生徒自治の境界線を問う、思考のための機関誌
生徒が学校の制度・教員の判断を公に批判することは、どこまで許容されるべきか。
生徒会選挙の立候補資格に成績・懲戒歴の条件を設けることの正当性を問う。
この媒体が何を問い、どこを目指すかを宣言する。
権限・予算・選挙・審査フローなど、仕組み自体の設計論
学校という制度が生徒に何を委ねるべきか
「どこまで認めるか」を正面から扱う中核連載